“亮睛睛”AI行为识别系统的学生执行学习计划:
学生端定时到服务端查询学习计划,在学习计划开始时间达到后,播报语音提示学生开始学习,播报内容主要包括学习主题和时间。
学生也可以双击按键查询当前的学习计划,包括已经开始的和未开始的。在学习计划进行过程中,学生端记录学生的进入时间点,离开时间,离开次数和离开时间累计,统计学习坐姿和专注力等,发送到服务端保存。
家长端能够通过课程进行查看。学习计划到达后,学生端语音播报学习课程完成,内容包括学习主题和实际学习总时间。通知服务端此次学习完成,服务端汇总相关数据。 亮睛睛AI行为识别系统将伴随小朋友一起成长。预防近视AI识别应用生产厂家
世界卫生组织初步估计当前全球的近视人数将从2010 年的19.5亿人增至2030 年的33.6亿人。这是一个庞大的数量,现在已经演化为一个庞大的产业,而这个产业目前已经达到千亿的规模,但是,目前我们依然无法解决当前的近视问题,而且更加恶化的情况是,源源不断的青少年加入了这个大军之中,这是一个危险的信号,需要我们推出切实可行的方法来解决这一世界难题,而此时,“亮睛睛”AI行为识别系统帮助我们的大忙,让我们能够通过人工智能的手段进行一个比较好的辅助措施,通过识别学生当前的行为,包括环境光、犯困、坐姿等等的情况让小朋友的用眼行为规范起来,通过科学的手段极大的减少近视人数的增加。缓解家庭矛盾亮睛睛AI行为识别系统可以让家长和学生共同制定学习计划,其效果超出您的想象!
“亮睛睛”AI行为识别系统的家长端注册和登录的功能包括:
主账号家长能够通过扫描书桌二维码进入小程序,通过获取手机号码或微信号进行用户注册。此注册要求满足微信小程序的各种规范,满足隐私的规范要求。
多个从账号家长能够通过主账号家长编辑上传从账号手机号码进行注册。此满足家庭的监护人共同对学生进行监护。
主账号注册中能够读取和使用书桌的设备ID号、厂家信息、批次信息,达到灵活地满足不多个设备的注册和对应。
家长能够注册学生基本信息,并且绑定书桌的设备ID,并且支持绑定和解绑的功能。主从家长端都能通过小程序进行登录,并且对于合法的用户进行相关的授权。
“亮睛睛”AI行为识别系统的学生查看家长(主、从)的留言:
学生查看留言:
学生端间隔查询服务端是否有新的留言,如果存在则播报一次"您有新的留言",播报一次,后续均通过绿灯闪烁提示。
学生点击一次留言播报键(和留言键是两个按键),安卓版按时间顺序播放留言,播报完成后通知服务端已阅读。
已读的留言服务器不再传给安卓端,并且家长端可以看到是否已阅读。如果服务端还有留言则绿灯继续闪烁提示。
学生点击留言键后,播报其中的一条留言,每点击一次播报一次,直到留言查阅完毕。在留言播报期间,学生点击留言键和播报键进行忽略,不打断当前播报。 亮睛睛AI行为识别系统的家庭留言功能有助于提高家庭的和谐氛围。
小朋友用眼的保护万万不可松懈!因为在这个成长过程中一旦形成了习惯,那么是否会近视或者不会近视也就确定了。所以对于家长朋友来说,这是一个非常关键的时间。然而对于大部分家长来说,大家都很忙,不可能为了这个事情一直观察小朋友的状况。此时我们的“亮睛睛”AI行为识别系统能够完美解决这个问题。系统充分解放了家长们的时间,而且还能够“超越”家长的关注度,并记录下当前的习惯数据,通过大数据分析,给出科学的分析结果,并且还能通过对大量的人群进行分析,给出更有效的方案以此来保护小朋友的眼睛,达到用眼好习惯的目标。亮睛睛AI行为识别系统支持一个家庭中多台终端设备绑定多个学生。预防近视AI识别应用生产厂家
亮睛睛AI行为识别系统的台灯终端提供阅读模式、创作模式、考试模式等。预防近视AI识别应用生产厂家
亮睛睛”AI行为识别系统的出厂装备的检查和测试:
装备完成还需要进行一个出厂测试,需要测试AI算法以及设备的健康情况,请在此过程中不传数据到服务器。
测试的内容包括:
主板是否能够正常上电和上线
AI是否正确初始化并能够进行姿态和行为识别。
摄像头是否安装正确,摄像头是否能够正常使用。
喇叭是否能够正常播音其他设备比如按键是否工作正常。
系统的一些默认配置是否正确,比如喇叭的声音输出模式,不能为默认,需要设置为喇叭或耳机,比如麦克风不能设置为自动,必须设置为“本地”。
请勿进行留言,因为后续到用户端此留言会保留。 预防近视AI识别应用生产厂家